这几天跟川内的几个教师和教委的旧识谈论到关于留学的事情,发现从自费留学这件小事上可以看出中国教育对培养中国人的性格特点和社会认知的巨大影响。
据他们讲,在选择留学渠道这个问题上,从教师到家长的想法,综合起来有下面两点:
据他们讲,在选择留学渠道这个问题上,从教师到家长的想法,综合起来有下面两点:
- 省教委有专门输送留学生的管道。那是政府的机构,政府安排(请注意“安排”这个词)的一定可靠
- 如果学生在国外有事情,可以通过学校,联系省教委,安排解决。
为什么要去留学呢?负笈万里,难道不是省教委以及国家教委管理下的教育出了问题?将子女的未来托付给一个创收的官僚机构,对官位比教育更痴迷的官员,对国外教育没有深刻认知的应试教育的制度维护者?
每一个在国外生活过的人,对于中国驻外机构都是深恶痛绝,全无为国民提供方便服务的感念和措施。每一位去中国驻外领事馆办过事的国人都可以跟你讲一大箩筐自己的痛苦遭遇。强迫照相创收、打电话咨询无人接听、领馆黑人门卫的态度远比橱窗后面的黄色冷漠的脸和善万分、开了七八个小时车之后发现本来可以让你早知道的事情,却只有在窗口才能从冰冷的口气里听到,你白跑了一趟。
那些希望可以通过教委去照顾自己子女在国外生活中遇到的问题的家长,早知道比晚知道好。那时候就不是几个小时汽车的距离,而是几十万元钱,几万公里的事情了。
每一个在国外生活过的人,对于中国驻外机构都是深恶痛绝,全无为国民提供方便服务的感念和措施。每一位去中国驻外领事馆办过事的国人都可以跟你讲一大箩筐自己的痛苦遭遇。强迫照相创收、打电话咨询无人接听、领馆黑人门卫的态度远比橱窗后面的黄色冷漠的脸和善万分、开了七八个小时车之后发现本来可以让你早知道的事情,却只有在窗口才能从冰冷的口气里听到,你白跑了一趟。
那些希望可以通过教委去照顾自己子女在国外生活中遇到的问题的家长,早知道比晚知道好。那时候就不是几个小时汽车的距离,而是几十万元钱,几万公里的事情了。